Mestrado profissional em letras está com inscrições abertas

Descrição

Estão abertas as inscrições paro o Profletras, programa de pós-graduação em formato semipresencial, no âmbito da Universidade Aberta do Brasil. Professores de Língua Portuguesa do ensino fundamental em escolas da rede pública de ensino tem até o dia 10 de agosto para se candidatar a uma das 828 vagas.

O Programa de Mestrado Profissional em Letras tem o objetivo de capacitar professores de Língua Portuguesa para o exercício da docência no Ensino Fundamental, com o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade do ensino no País.

As inscrições devem ser feitas somente pela internet, na página do Núcleo Permanente de Concursos da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Para participar, é necessário pagar uma taxa de setenta reais. O exame de acesso será realizado no dia 30 de agosto e o resultado vai ser divulgado a partir do dia 22 de outubro. Quem coordena o edital deste processo seletivo é a UFRN.

O sistema Universidade Aberta do Brasil foi criado em 2005. Ele é um sistema integrado por universidades públicas que oferece cursos de nível superior para camadas da população que têm dificuldade de acesso à formação universitária, por meio do uso da metodologia da educação à distância.

A prioridade dos cursos oferecidos pela UAB é para a formação dos professores que atuam na educação básica e demais trabalhadores em educação dos estados e municípios.

Para saber mais acesse capes.gov.br
O áudio está disponível gratuitamente para utilização das rádios
13/07/2015 - Sonora : Josiane Canterle

Categoria: Boletim Download: Veja todos os tamanhos disponíveis

Fonte: http://centraldemidia.mec.gov.br

Projeto visa aprendizagem com o uso de tecnologias

Foto: Andressa Amaral

Um projeto piloto de iniciativa da Secretaria Municipal de Educação proporcionará mudanças na aprendizagem de cerca de 1000 alunos. As escolas Paraíso, Profª Ana Cristina de Sena e Jurandir Liberino de Mesquita foram escolhidas para colocar em prática o projeto "Sala de aula digital – O uso da TV e Vídeo como facilitador da aprendizagem" que visa a utilização destes instrumentos como recurso didáticos importante para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. Para a efetivação do projeto, todas as 36 salas de aula do ensino fundamental destas escolas receberam uma TV de Led 32 polegadas e um DVD. Foram investidos R$ 41.652 mil com recursos próprios.

Segundo o Coordenador do Núcleo Tecnológico Municipal Nilton Matsui, será realizada uma formação continuada a cada dois meses. "O estudo quer propor procedimentos básicos para a utilização destes instrumentos como recurso didáticos importantes para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem sabemos que estas tecnologias não são novas, mas o seu uso faz a diferença quando bem usadas", informou. O projeto contará ainda com o apoio dos coordenadores pedagógicos no processo de acompanhamento dos planejamentos das aulas com seus professores.

Para a secretária de Educação Gisele Faria de Oliveira, o investimento irá propor possibilidades pedagógicas. "É importante proporcionar aos professores e alunos possibilidades de aprendizagens e metodologias para melhorar a dinâmica do ensino", ressaltou.

Fonte: Andressa Amaral
Fonte: GC Notícias | 18/06/2015 19:34

Cursos para formar professores terão carga horária maior e mais prática

Parecer é parte do pacote de medidas adotadas pelo governo no final do primeiro ano do Plano Nacional de Educação (PNE)

A formação dos professores será mais longa e mais voltada para a prática em sala de aula. É o que define parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE), que já foi homologado pelo Ministério da Educação (MEC) e que deverá ser colocado em prática em até dois anos, prazo para que os cursos em funcionamento se adequem às novas regras.

A homologação do Parecer 2/2015 é parte do pacote de medidas adotadas pelo governo no final do primeiro ano de vigência do Plano Nacional de Educação (PNE). Entre as mudanças está a exigência de uma carga horária maior para os cursos de licenciatura, que passam de 2,8 mil, o equivalente a três anos de formação, para 3,2 mil ou quatro anos de formação.

Para a segunda licenciatura, a duração é de 800 a 1,2 mil horas e os cursos de formação pedagógica para os graduados não licenciados devem ter a duração de 1 mil a 1,4 mil horas. 

Os futuros professores terão durante todo o curso atividades práticas, além do estágio supervisionado em escolas. “Há toda uma perspectiva de integração da educação básica e superior. Pensar a formação dos professores agora não é uma atribuição apenas das instituições de ensino superior, mas é uma parceria com a educação básica”, explica o relator do parecer, Luiz Fernandes Dourado.
Outra novidade, segundo o relator, é a uma maior integração entre a formação inicial dos professores e a formação continuada, oferecida aos docentes já formados. “Há uma busca por organicidade na formação inicial e continuada de professores. A formação envolverá as escolas e as secretarias de estado, além das instituições de ensino superior em atividades, cursos de extensão, atualização, aperfeiçoamento, especialização, mestrado e doutorado”, diz Dourado.

Leia também: Corte no orçamento deve dificultar trabalho do novo ministro da Educação

O parecer traz dados de 2013. Eles mostram que 25,2% do total de 2,14 milhões de docentes não têm a formação em nível superior. A maior porcentagem está na educação infantil, que atende crianças de até 6 anos de idade, onde 40% não tem essa formação.

“A principal modificação é compreender que a docência é um ato que tem que ser aprendido. A relação teoria e prática está presente do primeiro ao último ano de formação”, analisa a presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), Maria Margarida Machado
“Tenho que pensar que estou formando um professor licenciado para lidar com EJA [Educação de Jovens e Adultos], educação de campo e indígena, aspectos que envolvem a diversidade da docência no Brasil. As modalidades são trabalhadas não apenas na formação inicial, mas na continuada”, destaca.

O parecer é o primeiro passo para a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica, prevista no PNE. A proposta do MEC para a Política está em consulta públicana internet. O MEC está colhendo opiniões sobre cada uma das partes da proposta. A intenção é fortalecer o regime de cooperação entre União, estados e municípios para a formação de professores.
Entre as propostas em consulta está a de que estudantes que tenham financiado cursos de licenciatura possam pagar a dívida dando aulas em escolas públicas.

Fonte: http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2015-07-12/cursos-para-formar-professores-terao-carga-horaria-maior-e-mais-pratica.html

Conferência aprova metas para a educação nos próximos 10 anos

A Conferência Municipal de Educação que tem como tema “Sociedade Comprometida com a Educação”, discutirá nestes dois dias políticas públicas educacionais, a fim de garantir a reformulação do Plano Municipal de Educação, suas políticas, programas e ações, para os próximos dez anos. A conferência é um espaço de participação da sociedade e dos profissionais da educação interessados no avanço da educação municipal. Na abertura do evento, realizada ontem (25) no anfiteatro da Unemat, estiveram presente a vice-prefeita de Sinop, Rosana Martinelli, a secretária municipal de Educação Gisele Faria de Oliveira e a presidente do Fórum de Educação Maria do Socorro Pereira Cruz, (professora Branca). O evento também foi prestigiado pelo secretário adjunto de Estado de Educação, o professor doutor Gilberto Fraga de Melo que ministrou a palestra “Políticas Públicas na Educação”.

Para secretária de Educação Gisele Faria de Oliveira, o Plano Municipal de Educação irá colaborar na qualidade da educação pública de Sinop. “O nosso município já possui o plano, e agora, está sendo reformulado e vai contemplar políticas educacionais desde a educação infantil até a universidade. Todas as leis e metas são direcionadas para que haja um planejamento no período de dez anos, dentro da sua realidade e perspectiva de demanda. Sinop mais uma vez sai na frente, pois já planejou e está antecipando a resolução da demanda reprimida, com a construção de mais sete creches e a abertura de novas turmas para o ensino fundamental. Ainda é necessário destacar que ao contrário de muitos municípios que terceirizaram o estudo, Sinop construiu o Plano de Educação de forma participativa e democrática e que deverá ser observado e cumprido independente das mudanças políticas”,

Hoje (26), no período matutino, a Conferência irá aprovar as metas e estratégias da Educação Infantil, Educação Especial e a Educação Integral. Já no período vespertino, a educação do ensino fundamental, médio, do campo e a de jovens e adultos, será discutida para aprovação das metas. De acordo com a presidente do Fórum, professora Branca, as metas e as estratégias do plano foram escritas por quem entende de educação. “Estamos há mais de um ano, pensando na qualidade da educação e na diferença que o plano irá promover nos próximos dez anos”, ressaltou.

Fonte: http://www.sinop.mt.gov.br/Noticias/4234/

Escolas liberam uso de celulares em sala de aula

A pesquisadora em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Glaucia da Silva Brito e o mestrando em Educação Marlon de Campos Mateus, ambos da Universidade Federal do Paraná (UFPR), vem desenvolvendo uma pesquisa para liberar o uso dos aparelhos celular em sala de aula. Algumas escolas brasileiras apoiaram o projeto e disseram quer é possível sim utilizar o aparelho em benefícios dos alunos.
No Colégio Vital Brazil, de São Paulo (SP), os aparelhos celulares são liberados para aulas especificas ou em laboratórios. A diretora ainda relata que "Há tanta riqueza de conceitos a serem desenvolvidos, num ritmo intenso de aula, que o próprio aluno entende que se desfocar sua atenção, terá dificuldades posteriores”.
Varias cidades do Brasil estão se adequando a essa nova “ferramenta” de trabalho, e por conta da agilidade espera alcançar um publico ainda maior.

http://www.gcnoticias.com.br/educacao/escolas-liberam-uso-de-celulares-em-sala-de-aula/2563464

1ª REUNIÃO COM OS TÉCNICOS MULTIMEIOS DIDÁTICOS - 2015

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

NÚCLEO TECNOLÓGICO MUNICIPAL “MARIA TEREZA SILVEIRA GAVA”

Assumiram o Teste Seletivo/2015 uma nova turma de Técnicos Multimeios Didáticos nas Escolas da Rede Municipal de Ensino de Sinop-MT, são 15 escolas com Laboratórios de Informática Educativa e somente 12 Técnicos assumiram até o momento. Nesta última sexta-feira, dia 13 de março foi a primeira reunião de trabalho.

01	Alef de Souza Costa	EMEB. Rodrigo Damasceno
02	Dafhine Doroso Buosi	EMEB. Armando Dias
03	Fábio Kawati	EMEB. Uilibaldo Vieira Gobbo
04	Lucélia Santana Fialho	EMEB. Jurandir L. de Mesquita
05	Patrícia Poliana Gadani Hrysyk	EMEB. Sadao Watanabe
06	Patrik Godoi	EMEB. Lizamara Apª O. de Almeida
07	Rafael Korbes Zonin	EMEB. Ver. Rodolfo Valter Kunze
08	Rodolfo Senna da Silva	EMEB. Basiliano do Carmo de Jesus
09	Sérgio Roberto Trindade Diunísio	EMEB.  Aleixo Schenatto
10	Valeska Guimarães Mazzoni Marques	EMEB. Maria Apª Amaro de Souza
11	Walter Costa de Jesus Júnior	EMEB. Jardim Paraíso
12	Wilian Charly Oliveira	EMEB. Profª Ana C. de Sena

 

Pauta de Reunião com Técnicos Multimeios

Objetivos Específicos:

• Propiciar reflexões sobre o uso dos Laboratórios nas escolas e outros equipamentos enviados pelo MEC/SME no contexto escolar;

• Conhecer as diretrizes do ProInfo/MEC;

• Compreender a concepção filosófica do software livre Linux;

• Discutir a importância das TICs dentro do Currículo Escolar;

• Discutir e definir estratégias de planejamento, acompanhamento e avaliação do uso das TICs no Planejamento Escolar;

• Implementar as ações de Inclusão Digital nas escolas para 2015;

Objetivos Gerais do ProInfo:

• Melhorar a qualidade do processo de ensino-aprendizagem;

• Possibilitar a criação de uma nova ecologia cognitiva nos ambientes escolares mediante incorporação adequada das novas tecnologias da informação pelas escolas;

• Propiciar uma educação voltada para o desenvolvimento científico e tecnológico;

• Educar para uma cidadania global numa sociedade tecnologicamente desenvolvida.

Temas:

Vídeo: Olhar digital o futuro da educação(You Tube) – Boas Vindas

Expectativas e conhecimentos prévios em relação ao uso dos LIEDs

Características, importância do Software Livre e adesão dos órgãos públicos na utilização do Linux;

Linux e suas versões: 3.0, 4.0 e 5.0

Slides: Proinfo

Termo de Adesão da SME junto ao MEC

Decreto nº 6.300 de 12/12/2007/MEC

Funções no LIEDs

Programação do NTM para 2015

Encaminhamentos:

1. Relatórios: Técnico e Mensal de atendimento dos laboratórios

2. Inclusão Digital nas escolas

Pensem:

“O administrativo está a serviço do pedagógico e ambos têm de estar integrados, de forma que as informações circulem facilmente... O que podemos fazer com essas tecnologias para facilitar o processo de aprendizagem, para que alunos, professores e pais acessem mais facilmente as informações pertinentes?...

… A integração da gestão administrativa e pedagógica se faz de forma muito mais ampla com os computadores conectados em rede”. (José Manuel Moran/2003)

Professores formadores: Nilton Matsui, Leila D. Bergonci, Maria da Penha P. da Silva e Ivone de F. Gargaro - Março/2015.

CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Convidamos os Senhores Delegados, Observadores, Coordenadores e Redatores, dos Grupos de Trabalhos, das Miniconferências e do Fórum Municipal de Educação para acompanharem os eventos que muito contribuirão no momento da Revisão e Implementação do Plano Municipal de Educação que acontecerá na Conferência Municipal de Educação sendo os seguintes:

16/03/2015 – Fala da Presidente do Fórum Municipal de Educação Profª Maria do Socorro Pereira Cruz.
Local: Tribuna da Câmara Municipal de Vereadores.
Horário: a partir das 17:00 horas.

20/03/2015 – Palestra com o Sr. Carlos Eduardo Sanches, sobre a Valorização Profissional para todos os profissionais da Educação das Redes Municipal, Estadual, Privada e das Instituições sem Fins Lucrativas que atuam com a educação no Município ( vagas limitadas).
Local: Auditório da UNEMAT
Horário: 19:00 horas

Conferência Municipal de Educação
Dia: 25/03/2015 - Auditório da UNEMAT
Período Noturno: 19:00h
-  Palestra de Abertura da Conferência: “Políticas Públicas na Educação”
Prof. Dr. Gilberto Fraga de Melo.
-  Aprovação do Regimento Interno da Conferência Municipal de Educação.
 
Dia: 26/03/2015 - Auditório da UNEMAT
Período Matutino: 7:00h às 11:00h
- Palestra com o Tema: “O Atendimento da Infância, da       Educação Especial e do Tempo Integral no Território de Sinop”.
Prof. Esp. Marcia Adriana de Carvalho.
-  Aprovação das Metas e Estratégias da: Educação Infantil, Educação Especial e Educação Integral.
 
Dia: 26/03/2015 - Auditório da UNEMAT
Período Vespertino: 13:00h às 17:00h
-  Aprovação das Metas e Estratégias do: Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação do Campo e Educação de Jovens e Adultos.

Dia: 27/03/2015 - Auditório da UNEMAT
Período Matutino: 7:00h às 11:00h
-  Palestra com o Tema: “Gestão Democrática e Valorização dos Educadores como Componentes na Qualidade da educação”.
Prof. Dr. João Antônio Cabral de Monlevade.
- Aprovação das Metas e estratégias da: Valorização Profissional, Gestão Democrática e Educação Ambiental.

Dia: 27/03/2015 - Auditório da UNEMAT
Período Vespertino: 13:00h às 17:00h
-  Palestra com o Tema: “Como garantir financiamento publico para a Educação Superior e Profissional”.
Prof. Dr. João Antônio Cabral de Monlevade.
-  Aprovação das Metas e Estratégias do: Ensino Técnico, Ensino Superior e Investimento para a Educação.

Outrossim, informamos queas inscrições para a Conferência Municipal de Educação serão realizadas de 02 a 13 de Março de 2015, e as Fichas de Inscrições(anexo) deverão ser entregues no NTM-Núcleo Tecnológico Municipal “Maria Tereza da Silveira Gava” anexo ao Centro de Formação Municipal da Educação aos cuidados de Ivone e ou Maria da Penha. No seguinte endereço: Rua das Primaveras, nº4667, Bairro Jardim das Primaveras.
Deverão se inscrever os observadores e os delegados indicados pelas Unidades Educativas e os Membros dos Segmentos que representam o Fórum Municipal de Educação.

 

 

Profª. Ms. Maria do Socorro Pereira Cruz

Presidente do Fórum Municipal de Educação

Fonte: http://www.sinop.mt.gov.br/sme